2025年，汉阴汉阴县教体局乘着全县“理论讲起来、县教红歌唱起来、体局舞蹈跳起来、强劲健康跑起来、东风足球踢起来”“五个起来”文化惠民品牌活动的催开“强劲东风”，主动谋划、育并积极作为，举绚系统化设计、丽花全域化推进，汉阴把立德树人与五育并举融入日常，县教将这股惠民“东风”化为育人“春雨”，体局催开五育并举“绚丽之花”。强劲

从“惠民东风”到“育人蓝图”，东风系统构建育人新格局。催开建立协同推进机制，出台专项实施方案，构建起“县级统筹规划、学校特色实施、师生全员参与、家校社会协同”的四级联动工作格局，并将活动成效纳入年度考核评价体系，从制度上保障了活动的持续性与覆盖面。推动深度融入课程，将“讲起来”与思政、语文课程及主题活动结合，“唱起来”“跳起来”作为艺术、体育课的延伸拓展，“跑起来”“踢起来”固化为阳光体育一小时及体育教学的核心内容，使各项活动成为日常教学的有机组成部分。鼓励一校一品发展，在统一框架下，各校因地制宜，在“跳起来”活动中，县第三小学创编融合非遗文化的《凤唋·鼓舞》课间操，县实验中学推广动感啦啦操，县第二小学培育“星星合唱团”，让“五个起来”在不同校园扎根、开花，形成了百花齐放、各有所长的特色实践。

从“活动载体”到“五育融合”，全面贯通育人新路径。以“讲”育德，以“唱”育美，构建“党员带头、教师示范、学生主体”的宣讲格局，通过“红色故事我来讲”“我为汉阴代言”和中华经典诵读等活动锤炼思辨与表达，筑牢理想信念。以“班班有歌声、师生同台唱”为目标，组建合唱团，举办“班班有歌声”“校园歌手大赛”等活动，在美育熏陶中培育集体意识与审美情趣。以“跳”健体，以“跑”强身，各校在规范广播操基础上，创编出融汇传统鼓乐、红旗、篮球等元素的特色课间操。将“激情跑操”作为课间固化任务，同时与县级“乡村跑”等赛事联动，累计开展各类跑步活动60余场次，锤炼学生坚韧意志与昂扬风貌，让强健体魄成为校园底色。以“踢”促合，以“行”践劳，推行“班班有球队、周周有比赛”，构建起“校内交流、镇级选拔、片区预赛、县级决赛”的四级联赛机制，覆盖所有学校所有学段。全年组织赛事超过160场，累计参与学生达4500余人，8所学校获评国家级足球特色校。在活动的组织与参与中，成为学生锻炼实践能力、理解团队拼搏的生动劳动教育课。

从“校园风景”到“社会名片”，立体呈现育人新成效。竞技舞台彰显活力，“班超”校园足球联赛已发展为覆盖全县、贯穿学年的标志性品牌，全方位展现了学生的体育精神和团队凝聚力。在与社会的互动中，县级“乡村跑”等全民健身赛事彰显出校园体育的活力。艺术舞台绽放风采，举办第九届校园科技艺术节、操舞比赛等全县性活动，为学生搭建了从课堂走向聚光灯下的舞台，让学生自信地展示歌唱、舞蹈、器乐等才艺，成为年度美育成果集中检阅与展示的平台。社会舞台检验素养，在全县文化旅游活动中，通过“经典诵读”“我为汉阴作代言”“红领巾讲解员”等活动平台，学生们以其专业的讲解和饱满的热情，成为宣传家乡、传递文化的亮丽名片。

下一步，汉阴县教体局将持续以“五个起来”活动为抓手，不断丰富其内涵，落实落细立德树人根本任务，持续推进校园文化育人创新，为锦绣汉阴、幸福汉阴的建设贡献坚实的教体力量。

编辑：曾萌萌

编审：黄琪雅 文婷

终审：邹菲